ВПРОВАДЖЕННЯ АКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ У ВИКЛАДАННІ DEVOPS: ВИКЛИКИ ТА СПОСОБИ ЇХ ПОДОЛАННЯ

Анотація

Досліджено впровадження активних методів навчання у викладанні DevOps, які стають критично важливими для підготовки фахівців у сучасній інформаційній сфері. Проаналізовано такі активні методи, як проєктне навчання, розбір кейсів, симуляції та командні проєкти, які на відміну від традиційних методів орієнтовані на залучення студентів до практичного розв’язання професійних задач. Ці методи дозволяють здобувачам освіти глибше зануритися в контекст реальних професійних викликів, розвивають навички командної роботи, критичного мислення, комунікації та лідерства. Однак, незважаючи на значні переваги активних методів, їх впровадження супроводжується й певними викликами, зокрема, неоднорідністю рівня підготовки здобувачів вищої освіти, що може ускладнити групову роботу та спричинити нерівномірність результатів. Ресурсомісткість активних методів також є суттєвим бар’єром, адже підготовка якісних навчальних матеріалів, зокрема симуляцій або кейсів у DevOps, потребує доступу до сучасного програмного забезпечення та інфраструктури, що не завжди доступно в освітніх установах. Крім того, для ефективного викладання DevOps у рамках активного навчання викладачі мають виконувати роль не тільки предметних експертів, а й фасилітаторів, які координують процеси групової роботи і створюють сприятливі умови для розвитку кожного здобувача вищої освіти. Запропоновано низку рекомендацій для подолання цих бар’єрів, серед яких ‒ індивідуалізований підхід, підтримка менш досвідчених студентів, що допомагає вирівняти рівень знань, а також залучення до освітнього процесу фахівців-практиків, що дозволяє здобувачам освіти побачити реальну цінність DevOps для їхньої професійної діяльності. Крім того, важливим є створення прозорої системи оцінювання, яка враховує індивідуальний внесок студентів у командні проєкти та їхню активну участь у процесі навчання. Результати дослідження вказують на те, що впровадження активних методів в освітній процес підвищує мотивацію здобувачів вищої освіти, сприяє формуванню навичок командної роботи та практичних умінь, необхідних для професійного успіху у сфері DevOps.