@article{Васильченко_2008, title={ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ СТУДЕНТІВ ДО УПРАВЛІННЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ УЧНІВ – ПЕРЕДУМОВА ЕФЕКТИВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛЯ}, url={http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/1868}, abstractNote={<p>У статті наводяться структурні компоненти готовності майбутнього вчителя до управління навчально- пізнавальною діяльністю учнів, а саме мотиваційний, когнітивний та операційно-діяльніний. Вивчення науково-педагогічної літератури дало можливість виділити та охарактеризувати критерії (емоційно-мотиваційний, когнітивний, операційно-діяльнісний) ефективності управлінської діяльності та рівні готовності випускників вищих навчальних закладів до управлінської діяльності.</p&gt;}, number={1}, journal={Педагогічні науки: теорія та практика}, author={Васильченко, Л.В.}, year={2008}, month={Сер}, pages={44-48} }