Мізитра, С. і Сокол, М.О. 2020. ІНТЕГРАТИВНИЙ АСПЕКТ ІНКЛЮЗІЇ УЧНІВ В АУТИСТИЧНОМУ СПЕКТРІ НА ПРИКЛАДІ ГРЕЦЬКИХ ШКІЛ. Педагогічні науки: теорія та практика. 1 (Жов 2020), 253-259.