Загородня, А.А. 2021. ПРОФІЛЬНЕ НАВЧАННЯ ЯК ФОРМА РАДИКАЛЬНОЇ ДИФЕРЕНЦІАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ. Педагогічні науки: теорія та практика. 2 (Лют 2021), 17-22. DOI:https://doi.org/10.26661/2522-4360-2020-2-02.