[1]
Черненко, В.П., Грицюк, О.С., Ляшенко, В.П. і Киба, І.І. 2021. ДОСЛІДЖЕННЯ МЕТОДИКИ ПІДВИЩЕННЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ УЧНІВ ЗА ДОПОМОГОЮ ПРОВЕДЕННЯ БІНАРНИХ УРОКІВ ІНФОРМАТИКИ ТА ЕКОНОМІКИ. Педагогічні науки: теорія та практика. 2 (Лис 2021), 66-74. DOI:https://doi.org/10.26661/2522-4360-2021-2-10.