[1]
Андреєва, Т.Т., Рудківська, Н.Л. і Мисан, І.В. 2024. ВИКОРИСТАННЯ ІГОР-ПОДОРОЖЕЙ ПІД ЧАС ФОРМУВАННЯ ПАТРІОТИЧНИХ ПОЧУТТІВ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ ПОЕЗІЇ В КОНТЕКСТІ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ. Педагогічні науки: теорія та практика. 2 (Лип 2024), 101-106. DOI:https://doi.org/10.26661/2786-5622-2024-2-15.