Клопов, Р. В., & Ісаєва, Ю. С. (2018). НАУКОВО-МЕТОДИЧНІ ПІДХОДИ ДО ВИЗНАЧЕННЯ ПОНЯТТЯ «ЗДОРОВ’Я». Педагогічні науки: теорія та практика, (2), 32-37. вилучено із http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/1108