Фрицюк, В. (2016). КРИТЕРІЇ І ПОКАЗНИКИ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ДО ПРОФЕСІЙНОГО САМОРОЗВИТКУ. Педагогічні науки: теорія та практика, (1), 54-59. вилучено із http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/1179