Швець, Т. Е. (2022). ГУМАНІСТИЧНИЙ ТА АКСІОЛОГІЧНИЙ ПІДХОДИ ЯК МЕТОДОЛОГІЧНІ ОРІЄНТИРИ ДОСЛІДЖЕННЯ ТЬЮТОРИНГУ. Педагогічні науки: теорія та практика, (2), 26-31. https://doi.org/10.26661/2786-5622-2022-2-04