Смолова, С. (2023). ІМІТАЦІЙНО-ІГРОВИЙ ПІДХІД ДО НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ІНОЗЕМНІЙ МОВІ В УМОВАХ ПЕДУНІВЕРСИТЕТУ. Педагогічні науки: теорія та практика, (2), 162-167. вилучено із http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/3588