ГУРКОВА, Т. П. СТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНА МОДЕЛЬ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ВПРОВАДЖЕННЯ ДІАЛОГОВИХ ФОРМ НАВЧАННЯ. Педагогічні науки: теорія та практика, v. 2, n. 3, p. 29-36, 29 Квіт 2021.