Волярська, О.С. 2007. «РОЛЬ ДІАГНОСТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГА У РОБОТІ З ДІТЬМИ З ПРОБЛЕМАМИ В НАВЧАННІ». Педагогічні науки: теорія та практика, вип. 2 (Травень), 37-41. http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/1822.