Фрицюк, В. (2016) «КРИТЕРІЇ І ПОКАЗНИКИ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ДО ПРОФЕСІЙНОГО САМОРОЗВИТКУ», Педагогічні науки: теорія та практика, (1), с. 54-59. доступний у: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/1179 (дата звернення: 7Травень2024).