Марченко, Г. (2007) «МОНІТОРИНГ ЯКОСТІ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ: ТЕОРЕТИЧНІ ПІДХОДИ», Педагогічні науки: теорія та практика, (1), с. 125-130. доступний у: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/1803 (дата звернення: 19Квітень2024).