Северіна, Т. М. (2021) «ПАРНІ ТА ГРУПОВІ ВИДИ ДІЯЛЬНОСТІ ЯК ЗАСІБ ЗНИЖЕННЯ АНГЛОМОВНОЇ ТРИВОЖНОСТІ У ГОВОРІННІ», Педагогічні науки: теорія та практика, (2), с. 249-255. doi: 10.26661/2522-4360-2021-2-39.