Воробель, М. М. (2022) «ОСОБЛИВОСТІ ЕМОЦІЙНО-ЕСТЕТИЧНОГО РОЗВИТКУ ДОШКІЛЬНИКІВ У СИСТЕМІ НІМЕЦЬКОЇ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ», Педагогічні науки: теорія та практика, (1), с. 243-248. doi: 10.26661/2786-5622-2022-1-37.