Луніна, В. (2023) «РОЗВИТОК ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ ВЧИТЕЛІВ В УМОВАХ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА», Педагогічні науки: теорія та практика, (3), с. 253-258. доступний у: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/3458 (дата звернення: 23Грудень2024).