Лях, Т. (2023) «ПОТЕНЦІАЛ МЕТОДУ СASE-STUDY У ПРОГРАМАХ ЗІ СПРИЯННЯ ЗДОРОВ’Ю ДІТЕЙ І МОЛОДІ», Педагогічні науки: теорія та практика, (2), с. 138-143. доступний у: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/3776 (дата звернення: 6Липень2024).