Мізитра, С., і М. О. Сокол. «ІНТЕГРАТИВНИЙ АСПЕКТ ІНКЛЮЗІЇ УЧНІВ В АУТИСТИЧНОМУ СПЕКТРІ НА ПРИКЛАДІ ГРЕЦЬКИХ ШКІЛ». Педагогічні науки: теорія та практика, вип. 1, Жовтень 2020, с. 253-9, http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/1470.