Волярська, О. «ДІАГНОСТУВАННЯ НАУЧУВАНОСТІ СТУДЕНТІВ ЯК НАПРЯМОК УПРАВЛІННЯ ЯКІСТЮ НАВЧАННЯ У ВИЩІЙ ШКОЛІ». Педагогічні науки: теорія та практика, вип. 2, Лютий 2007, с. 25-32, http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/1737.