Петренко, В. (2016). Формування програми корекційних заходів щодо оптимізації високого рівня тривожності у старшокласників гімназій та ліцеїв. Журнал сучасної психології, (2), 91-97. вилучено із http://journalsofznu.zp.ua/index.php/psych/article/view/1067