Петренко, В. (2016) «Формування програми корекційних заходів щодо оптимізації високого рівня тривожності у старшокласників гімназій та ліцеїв», Журнал сучасної психології, (2), с. 91-97. доступний у: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/psych/article/view/1067 (дата звернення: 23Грудень2024).