Перетятько, В. і Бойку, О. (2016) «ПРОФЕСІЙНА СПРЯМОВАНІСТЬ ЯК ЧИННИК ПІДВИЩЕННЯ МОТИВАЦІЇ ВИВЧЕННЯ ХІМІЧНИХ ДИСЦИПЛІН СТУДЕНТАМИ-ПЕРШОКУРСНИКАМИ РІЗНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ», Педагогічні науки: теорія та практика, (1), с. 157-163. доступний у: https://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/1194 (дата звернення: 19Травень2024).