Голованова, Т. (2023) «ОСОБЛИВОСТІ СТАНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТКУ ДОСЛІДЖЕНЬ ҐЕНДЕРНОЇ РІВНОСТІ СТУДЕНТІВ У СОЦІАЛЬНІЙ ПЕДАГОГІЦІ», Педагогічні науки: теорія та практика, (2), с. 49-53. доступний у: https://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/3757 (дата звернення: 22Листопад2024).