Татарін ВП. ПЕДАГОГІЧНИЙ ІНСТРУМЕНТАРІЙ ЗАПОБІГАННЯ ТА ПОДОЛАННЯ ЕМОЦІЙНО-ВОЛЬОВИХ БАРʼЄРІВ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ ПАРТНЕРСЬКОЇ ВЗАЄМОДІЇ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ. PSJ [інтернет]. 01, Липень 2025 [цит. за 05, Грудень 2025];(2):72-. доступний у: https://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/4701