КРИКЕТ: ІСТОРІЯ, ТЕХНІКО-ТАКТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ТА ОСВІТНІЙ ПОТЕНЦІАЛ

Анотація

Стаття присвячена аналізу історичних витоків, техніко-тактичних особливостей та освітнього потенціалу крикету як одного з наймасовіших видів спорту у світі. Обґрунтовано актуальність інтеграції цього виду спорту у систему фізичного виховання і професійної підготовки фахівців із фізичної культури і спорту. Висвітлено багатовимірний характер крикету як спортивного, культурного й освітнього феномена, що сприяє розвитку фізичних, психічних і соціальних компетентностей. Розглянуто основні етапи становлення крикету – від народної гри до сучасного глобального феномена. Проаналізовано структуру та правила змагань, охарактеризовано техніко-тактичні особливості діяльності гравців різних амплуа. Запропоновано порівняльну характеристику трьох основних форматів гри (Тест-матч, One Day International, Twenty20), яка дозволяє простежити відмінності у динаміці, тривалості та цільовій аудиторії.Наголошено, що освітній потенціал крикету полягає у формуванні комунікативних навичок, стратегічного мислення, емоційної стійкості та здатності до командної взаємодії, що відповідає сучасним освітнім стратегіям розвитку «soft skills». Практична значущість дослідження полягає у можливості використання крикету як засобу розширення спектра ігрових видів спорту в освітньому процесі, а також у професійній підготовці майбутніх фахівців із фізичної культури. Перспективи подальших досліджень пов’язані з адаптацією методик навчання крикету для різних освітніх рівнів та порівнянням його ефективності з традиційними ігровими видами спорту.