ВОКАЛ ЯК ЗАСІБ ПСИХОРЕГУЛЯЦІЇ МАЙБУТНІХ АКТОРІВ НА ЗАНЯТТЯХ З ПОСТАНОВКИ ГОЛОСУ

  • Л.О. Гринь Запорізький національний університет
Ключові слова: темперамент, вокально-технічні вправи, нервова система, музикотерапія

Анотація

Стаття актуальна для розгляду в науковій сфері. Вона торкається як наукових, так і практичних аспектів. У статті розглядаються певні аспекти нервової системи та їх закономірності, засоби психорегуляції студентів з різними темпераментами за допомогою спеціальних індивідуально підібраних вокальних вправ.

Посилання

1. Павлов И.П. Полное собрание сочинений / Павлов И. – Т. ІІІ, кн. 2-я. – М. – Л.:, изд. АН СССР, 1951– С.103.
2. Павловские клинические среды, т. ІІ, – М. – Л.:, изд. АН СССР, 1954. – 382 с.
3. Павлов И.П. Полное собрание сочинений/ Павлов И. – Т. ІІІ, кн. 2-я. – М.–Л.:, изд. АН СССР, 1951.– С.269.
4. Дружинин В.И. Психология общих способностей / Дружинин В.И. – СПб.: Питер Ком., 1999. – 368 с.
5. Леонтьев А.А. Психология общения / Леонтьев А.А. – М.: Смысл, 1997. – № 2. - 365 с.
6. Ломов Б.Ф. Психологические проблемы деятельности в особых условиях / Ломов Б.Ф. – М.: Наука, 1985. – 232 с.
7. Медушевский В.В. О закономерностях и средствах художественного воздействия музыки / Медушевский В.В. – М.: Музыка, 1976. – 97 с.
8. Костюк А.Г. Музыкальное восприятие как предмет комплексного исследования :[сб. ст./ Костюк А.Г.]. – К.: Муз.Украина, 1980. – 126 с.
Опубліковано
2009-05-26
Як цитувати
Гринь, Л. (2009). ВОКАЛ ЯК ЗАСІБ ПСИХОРЕГУЛЯЦІЇ МАЙБУТНІХ АКТОРІВ НА ЗАНЯТТЯХ З ПОСТАНОВКИ ГОЛОСУ. Педагогічні науки: теорія та практика, (1), 34-37. вилучено із http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/1919