THE DIAGNOSTICS OF READINESS OF STUDENTS OF ART HIGH EDUCATIONAL SCHOOLS FOR AESTHETIC UPBRINGING OF JUVENILES BY MEANS OF ART-THERAPIES

  • U.V. Dutchak Kyiv national university of culture and arts
Keywords: aesthetic upbringing, art-therapy, professional training

Abstract

The article is devoted to the analysis of the criterions and the levels of the professional training of students of art high educational schools for aesthetic upbringing of juveniles by means of art-therapies. The author drew a conclusion about the expedience of using of art-therapy-technologies in professional training of future teachers of aesthetic upbringing.

References

1. Синенко В.Я. Профессионализм учителя // Педагогика.-1999.-№5.-С.45-52.
2. Марина Т.А. Формирование профессионализма студентов с использованием машиноориентирующей педагогической информации: Дис....канд.пед.наук:13.00.01 /Мос. пед. гос.у-нт.-М.,1993.-183с.
3. Гребенкина Л.К. Формирование профессионализма учителя в системе непрерывного педагогического образования: Автореф....д-ра пед.наук: 13.00.01 / Мос.пед.гос.у-нт.-М.,2000.-38с.
4. Гузій Н.В. Педагогічний професіоналізм: історико-методологічні та теоретичні аспекти: Монографія.- К.: НПУ ім.М.Драгоманова, 2004.-243с.
5. Барышева Т.А. Диагностика эстетического развития личности: Уч.-метод.пособ.-СПб.: Изд-во РГПУ им.А.И.Герцена. -1999.-140с.
6. Туник Е.Е. Природа и диагностика творческих способностей.-СПб., 1992.
Published
2009-05-26
How to Cite
Dutchak, U. (2009). THE DIAGNOSTICS OF READINESS OF STUDENTS OF ART HIGH EDUCATIONAL SCHOOLS FOR AESTHETIC UPBRINGING OF JUVENILES BY MEANS OF ART-THERAPIES. Pedagogical Sciences: Theory and Practice , (1), 37-41. Retrieved from http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/1920