ПСИХОЛОГІЧНИЙ СКЛАДНИК ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ТРЕНЕРА ЯК ЧИННИК ЕФЕКТИВНОЇ ПІДГОТОВКИ СПОРТСМЕНІВ (НА ПРИКЛАДІ ФУТБОЛУ)

Анотація

У статті розглянуто психологічний складник діяльності футбольного тренера як один із ключових чинників ефективної підготовки спортсменів. Психологічна підготовка футболістів визначається як важлива частина педагогічного процесу, що спрямована на формування та вдосконалення особистісних якостей, необхідних для успішної спортивної діяльності в обраному виді спорту. Проаналізовано роль тренера в здійсненні психологічного впливу на спортсменів у процесі навчально-тренувальної та змагальної діяльності. У дослідженні підкреслено, що основним завданням психологічної підготовки у футболі є створення психічної готовності спортсменів до тривалого тренувального процесу, розвитку їхньої впевненості в собі та адаптації до високих психологічних навантажень під час змагань. Розглянуто психологічні методи та засоби, що застосовуються тренерами для підвищення рівня мотивації, формування стресостійкості й покращення концентрації уваги футболістів у напружених постійно мінливих умовах змагальної діяльності. Сконцентровано увагу, що психологічна підготовка у футболі має ґрунтуватися на персоналізованому підході до застосування відповідних методів і засобів, оскільки в психології спорту насамперед має значення індивідуальність спортсмена, його вміння регулювати власний психоемоційний стан. Так, дослідження доводить, що психологічний складник діяльності футбольного тренера є вагомим чинником, що визначає успішність підготовки спортсменів. Формування психологічної стійкості, розвиток особистісних якостей та вплив тренера на емоційний стан спортсменів, їх мотивацію до досягнення високих результатів і подолання труднощів у процесі тренувань та змагань сприяють підвищенню рівня підготовленості футболістів і покращенню їхніх спортивних досягнень.