THE HEAEING AS A KIND OF SOCIAL PEDAGOGUE’S WORK

  • T.S. Gamina Lugansk national pedagogics university name of T. Shevchenko
Keywords: hearing process, professional work, social pedagogue

Abstract

The article is devoted to the content of the process of active listening as a professional skill of a social pedagogy. There is the description of the different levels of active listening, which influence the type of behaviour and the effectiveness of perception. There is a description of different professional methods of active listening.

References

1. Аннєнкова І.П. Формування емоційної культури майбутнього вчителя у процесі вивчення педагогічних дисциплін: Дис …канд. пед. наук. – Одеса, 2002. – 240 с.
2. Горбунова Н. В. Технология развития и саморазвития культуры професионально-делового общения студентов в процессе обучения в вузе (общепедагогический аспект): Дис …канд. пед. наук. – Саратов, 1999. – 243 с.
3. Казарцева О.М. Культура речевого общения: теория и практика: Уч. пособие. – М., 1998. – 184 с.
4. Локарєва Г.В. Художньо-естетична інформація в підготовці соціального педагога до професійного спілкування: теорія та практика: Монографія. – Запоріжжя: ЗНУ, 2007. – 376 с.
5. Рубинштейн С.Л. Общая психология. – Психология и педагогика в профессиональной подготовке сотрудников органов внутренних дел / Ред. А.Ф. Дунаев. – М., 1992. – Ч. 4. – 215 с.
6. Фирсов М.В., Студентова Е.Г. Теория социальной работы: Уч. пос. для студ. высш. учеб. завед. – М.: ВЛАДОС, 2001. – 432 с.
7. Яковлев А.И. Социальная работа как особый вид деятельности. Системный характер социальной работы // Основы социальной работы: Учебник / Отв. ред. В.Д. Павленко. – М.: ИНФРА-М, 1999. – С. 16-26.
Published
2007-05-14
How to Cite
Gamina, T. (2007). THE HEAEING AS A KIND OF SOCIAL PEDAGOGUE’S WORK. Pedagogical Sciences: Theory and Practice , (2), 41-46. Retrieved from http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/1823