САМОСВІДОМІСТЬ ОСОБИСТОСТІ В ПЕРІОД РАННЬОЇ ДОРОСЛОСТІ

Н. Чернявська

doi:10.26661/2310-4368/2025-1-17

Н. Чернявська Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника https://orcid.org/0009-0008-5708-8425

DOI: https://doi.org/10.26661/2310-4368/2025-1-17

Ключові слова: особистість, самосвідомість, нормативна і ненормативна кризи, рання дорослість, Я-образ, Я-концепція, самооцінка, саморегуляція, психологічний захист, адиктивна поведінка

Анотація

Статтю присвячено дослідженню проблеми самосвідомості особистості в період ранньої дорослості. У роботі проведено теоретичний аналіз психологічних особливостей цього вікового періоду в контексті нормативних (вікові) і ненормативних (несприятливі життєві обставини) криз із позиції їх впливу на особистість, як з огляду на особистісне зростання, так і на можливі особистісні деформації. Наголошується, що здатність долати життєві кризи в цьому віковому періоді значною мірою визначається рівнем самосвідомості. Самосвідомість розглядається як центр внутрішнього світу людини, де відбуваються складні процеси самоусвідомлення через пізнання власної біопсихосоціальної природи та внутрішніх потенціалів, що проявляються в системі моральних цінностей, переконань, прагнень і потреб, а також у ставленні до себе, інших і світу. У період ранньої дорослості особистість усвідомлює себе як суб’єкта власної життєдіяльності через пізнання свого особистого «Я», «Я» як члена сім’ї та «Я» як працівника. Акцентовано на основних стадіях психосоціального розвитку людини Е. Еріксона, де найважливішим завданням цього періоду визначено встановлення власної ідентичності у близьких стосунках з іншими людьми та в трудовій діяльності. Піддаються аналізу Я-концепція, життєві проєкти особистості, яка все зважує з позиції узгоджень між Я-реальним і Я-ідеальним, де в разі їх невідповідності можуть виникати внутрішньоособистісні конфлікти, емоційні та поведінкові порушення (агресія, конфронтація, заперечення, раціоналізація). Наголошено на вагомості самоставлення особистості до своїх ідентичностей, успіхів/неуспіхів, що впливає на її самооцінку і подальший поступ, чи, навпаки, стагнацію. Тому зроблено акцент на самореалізації особистості в цей віковий період як здатність позитивного сприйняття себе і світу, налаштування на успішність у досяганні бажаного, конструюванні майбутніх планів. Отже, зазначено, що наслідком нереалізованості особистості в цей період життя може стати початок формування залежностей (хімічних або нехімічних). Перспективу подальшого дослідження вбачаємо в проведенні емпіричного дослідження самосвідомості особистості ранньої дорослості, схильної до адиктивної поведінки.

Посилання

1. Боришевський М.Й. Дорога до себе: Від основ суб’єктності до вершин духовності : монографія. Київ : Академвидав, 2010. 416 с.
2. Лук’янова Л.Б. Дорослість як базова категорія андрагогіки. Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи. 2010. Вип. 2. С. 20–29.
3. Міщиха Л.П., Чернявська Н.В. Концептуалізація феномену самосвідомості у контексті психологічного дискурсу. Вчені записки Таврійського національного університету імені В.І. Вернадського. Психологія. 2024. Т. 35 (74). № 6. С. 212–216.
4. Міщиха Л.П. Механізми саморегуляції поведінки в структурі самосвідомості особистості. Соціально-психологічні ресурси особистості в екстремальних умовах : матеріали всеукраїнської науково-практичноїконференції), м. Київ, 19 квітня 2024 р. Львів – Торунь : Liha-Pres, 2024. С. 121–124.URL: http://catalog.liha-pres.eu/index.php/liha-pres/catalog/book/274
5. Міщиха Л.П., Чернявська Н.В. Особливості розвитку самосвідомості у ранньому дорослому віці. Психологія свідомості: теорія і практика наукових досліджень: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. Київ, 5 грудня 2024 р. Львів – Торунь : Liha-Pres, 2024. С. 217–220.
6. Міщиха Л.П., Щуйко О.Я. Психологічні особливості переживання екзистенційної кризи жінкою у період ранньої дорослості. Вчені записки Таврійського національного університету імені В.І. Вернадського. Психологія. 2024. Т. 35(74). № 1. URL: https://doi.org/10.32782/2709-3093/2024.1/15
7. Міщиха Л.П., Якубовська І.О., Курилів Г.М. Психонейроімунологічні аспекти постковідного синдрому. Психіатрія, неврологія та медична психологія. Харків, 2021. № 16. С. 58–65. URL: https://periodicals.karazin.ua/pnmp/article/view/17139
8. Односталко О.С. Ресурси стійкості особистості в умовах складних та нетипових ситуацій життя : дис. … канд. психол. наук : 19.00.01. Одеський нац. ун-т ім. І.І. Мечникова. Одеса, 2020. 183 с.
9. Поліщук В.М. Від кризи 7 років до кризи входження в дорослість : монографія. Суми : Університетська книга, 2017. 142 с.
10. Поліщук В.М., Поліщук С.А. Вікові кризи у життєвому шляху людини: базові концепти. Вчені записки Таврійського національного університету імені В.І. Вернадського. 2022. Т. 34 (73). № 5. С. 82–86.
11. Помилуйко В.Ю. Характеристика вікових стадій дорослості з урахуванням можливостей розвитку ключових компетентностей особистості. Науковий вісник ХДУ Серія Психологічні науки. 2016. Т. 2. № 5. С. 50–55.
12. Савчин М.В. Вікова психологія : навч. посіб. Київ : Академвидав, 2009. 360 с.
13. Слюсаревський М.М. Соціально-психологічний стан українського суспільства в умовах повно- масштабного російського вторгнення: нагальні виклики і відповіді : Наукова доповідь на засіданні Президії НАПН України 21 квітня 2022 р. Вісник Національної академії педагогічних наук України. 2022. № 4 (1). С. 1–11.
14. Титаренко Т.М. Особистість перед викликами війни: психологічні наслідки травматизації. Проблеми політичної психології. 2017. Вип 5. С. 3–10.
15. Чамата П.Р. Зміст і основні форми прояву самосвідомості. Загальна психологія : хрестоматія / упоряд. О.В. Скрипченко та ін. Київ : Каравела, 2008. С. 33–38.
16. Чернявська Н.В. Феномен самосвідомості особистості в руслі екзистенційно-суб’єктних засад сучасної персонології. Теоретико-методологічні проблеми сучасної психології особистості, 23–24 вересня 2021 р. : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. Івано-Франківськ, 2021. С. 178–180.
17. Erikson E.H. Identity, youth and crisis. New York : W. W. Norton Company, 1968. P. 336.
18. Labouvie-Vief G. Chapter in: M.L.Commons, F.A.Richards, C.Armon(Eds.) Beyond formal operations: Late adolescent and adult cognitive development. New Yourk :Puatger, 1984. Р. 158–179.
19. London M., Sessa V. I., Shelley L. A. Developing Self-Awareness: Learning Processes for Self- and Interpersonal Growth. Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior. 2023. Vol. 10. P. 261–288.
20. Okun B. Working with adults: Individual, family and career development. Pacific Grove, CA: Brooks/ Cole. 1984. Р.443.
21. Polishchuk V.M. Crisis Behavioural Symptoms Set in Person’s Age Development. International Journal of Education and Science. 2019. P. 51.
22. Rochat P. The Ontogeny of Human Self-Consciousness. Current Directions in Psychological Science. 2018. Vol. 27(5). P. 345–350.
23. Smith N.D.L., & Cottler L.B. The Epidemiology of Post-Traumatic Stress Disorder and Alcohol Use Disorder. Alcohol research : current reviews. 2018. Vol. 39(2). P. 113–120.
24. Zaborowski Z., Slaski S. Contents and forms theory of self-awareness. Imagination, Cognition and Personality. 2003. Vol. 23. P. 99–119.
25. Zeman A., & Coebergh J.A. The nature of consciousness. Handbook of Clinical Neurology / ed. by J. L. Bernat and R. Beresford. Vol. 118. Amsterdam : ELSEVIER B.V, 2013. P. 373–407.