№ 2 (2025): Педагогічні науки: теорія та практика

РОЗДІЛ I. ЗАГАЛЬНА ПЕДАГОГІКА ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ

ПАРАДИГМА ОСОБИСТІСНОЇ МЕНТАЛЬНОСТІ: МЕНТАЛЬНИЙ ПОРТРЕТ ПЕДАГОГА

Т. Я. Довга

9-15
- PDF
ФЕНОМЕНОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД ДО ВИКЛАДАННЯ У ВАЛЬДОРФСЬКИХ ШКОЛАХ

Г. Ф. Турченко, О. В. Блеснова

16-23
- PDF

РОЗДІЛ II. ТЕОРІЯ ТА МЕТОДИКА НАВЧАННЯ (З ГАЛУЗЕЙ ЗНАНЬ)

АСТРОНОМІЧНИЙ ТУРИЗМ ЯК МЕТОД ПОПУЛЯРИЗАЦІЇ STEM-ДИСЦИПЛІН СЕРЕД ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ

А. М. Андрєєв, О. А. Андрєєва, Є. В. Дуда

24-30
- PDF
НАВЧАЛЬНІ КРАЄЗНАВЧІ ТЕКСТИ У ВИВЧЕННІ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ІНОЗЕМНОЇ

О. В. Галайчук

31-37
- PDF
ПЕДАГОГІЧНА ЦІННІСТЬ ТА ОСОБЛИВОСТІ ВІЗУАЛІЗАЦІЇ У ПРОЦЕСІ ВИКЛАДАННЯ ПРЕДМЕТІВ МОВНО-ЛІТЕРАТУРНОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ

І. М. Дарманська, А. М. Кикилик

38-43
- PDF
МЕТОДИЧНІ ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ НЕВИЗНАЧЕНОГО ІНТЕГРАЛУ

І. Г. Ключник

44-49
- PDF
УДОСКОНАЛЕННЯ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ СТУДЕНТІВ В УМОВАХ ОНЛАЙН-ОСВІТИ

Н. Ю. Корольова

50-57
- PDF
ІНВЕРСІЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ: ВІД ТЕОРІЇ ДО НЕГАЙНОЇ ПРАКТИКИ В ЕКОНОМІЧНІЙ ОСВІТІ

О. С. Круглик

58-63
- PDF
СУЧАСНІ ДИДАКТИЧНІ СИСТЕМИ: ЄВРОПЕЙСЬКИЙ І УКРАЇНСЬКИЙ КОНТЕКСТИ

О. В. Пономаренко, І. В. Козич, Л. С. Іванова

64-71
- PDF
ПЕДАГОГІЧНИЙ ІНСТРУМЕНТАРІЙ ЗАПОБІГАННЯ ТА ПОДОЛАННЯ ЕМОЦІЙНО-ВОЛЬОВИХ БАРʼЄРІВ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ ПАРТНЕРСЬКОЇ ВЗАЄМОДІЇ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

В. П. Татарін

72-82
- PDF

РОЗДІЛ III. КОРЕКЦІЙНА ПЕДАГОГІКА

ПЕДАГОГІЧНА ПІДТРИМКА В АДАПТАЦІЇ УЧНІВ ІЗ ПОРУШЕННЯМ СЛУХУ ДО ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ

М. М. Трояновська

83-89
- PDF

РОЗДІЛ IV. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

СОЦІАЛЬНО-ЕМОЦІЙНЕ ТА ЕТИЧНЕ НАВЧАННЯ (CЕЕН) ЯК ІННОВАЦІЙНА МОДЕЛЬ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ І ПСИХОЛОГІВ

Т. П. Голованова

90-96
- PDF (English)
ДІАГНОСТИКА СТАНУ СФОРМОВАНОСТІ МЕТОДИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ФОРТЕПІАНО МИСТЕЦЬКИХ ШКІЛ

О. Ю. Горожанкіна

97-105
- PDF
ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ПРОГНОСТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ДИСЦИПЛІН

Т. І. Койчева, Т. Ю. Осипова

106-111
- PDF
АНАЛІЗ ПРОБЛЕМ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИ

Д. В. Корибут

112-118
- PDF
ФІЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ ЗАСОБАМИ ІГРОВИХ ВИДІВ СПОРТУ: АНАЛІЗ СУЧАСНИХ ПІДХОДІВ І ТЕНДЕНЦІЙ В ОСВІТІ

В. І. Лукинів

119-125
- PDF
СТРАТЕГІЯ РОЗВИТКУ SOFT SKILLS У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ: СВІТОВІ ТЕНДЕНЦІЇ ТА УКРАЇНСЬКИЙ КОНТЕКСТ

Г. Й. Михайлишин, І. Р. Ковбас

126-131
- PDF
ТЕОРЕТИЧНА МОДЕЛЬ НАЗЕМНОГО НАВЧАННЯ БОЙОВИХ ПОЛЬОТІВ ЯК КОМПОНЕНТА ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ ПІЛОТІВ ТАКТИЧНОЇ АВІАЦІЇ

Р. В. Невзоров

132-138
- PDF
ФОРМУВАННЯ САМООСВІТНЬОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ В УМОВАХ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ: МЕТОДИЧНИЙ АСПЕКТ

Н. В. Петренко, О. М. Аполохова

139-148
- PDF
СТРУКТУРА ТА ЗМІСТ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЛЬСЬКОЇ МОВИ

М. А. Халаши

149-155
- PDF

РОЗДІЛ V. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ВИХОВАННЯ

ХОРОВА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК ПРОСТІР СОЦІАЛІЗАЦІЇ ТА КОЛЕКТИВНОЇ ВЗАЄМОДІЇ ШКОЛЯРІВ

Р. В. Дудик, Ж. Й. Зваричук

156-164
- PDF
ГЕЙМІФІКАЦІЯ У РЕАЛІЗАЦІЇ ТЕХНОЛОГІЇ ЄДНОСТІ ФІЗИЧНОГО І ВІЙСЬКОВО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ

С. В. Толочко, Л. М. Маценко

165-175
- PDF

РОЗДІЛ VI. ДОШКІЛЬНА ПЕДАГОГІКА

МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ОРГАНІЗАЦІЇ ЗАНЯТЬ ІЗ ХУДОЖНЬОЇ ПРАЦІ У ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

А. В. Федорович

176-181
- PDF

РОЗДІЛ VII. ПЕДАГОГІКА ВИЩОЇ ШКОЛИ

МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ АКТОРСЬКОЇ МАЙСТЕРНОСТІ НА ПРИКЛАДІ ПРАКТИЧНОГО ДОСВІДУ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ МАЙСТЕРНІ ТЕАТРАЛЬНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ (ЕКМАТЕДОС)

І. О. Борис, С. В. Фєвральова

182-188
- PDF
ОСОБЛИВОСТІ ПОЛІКУЛЬТУРНОГО ВИХОВАННЯ МАЙБУТНІХ АКТОРІВ У СУЧАСНОМУ ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ

Л. С. Іванова, І. В. Козич, О. Л. Тіщенко

189-194
- PDF (English)
ПРОЄКТНИЙ ПІДХІД У ВИКЛАДАННІ КУРСУ «ДИФЕРЕНЦІАЛЬНІ РІВНЯННЯ»: ІНТЕГРАЦІЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА МІЖДИСЦИПЛІНАРНІСТЬ

А. В. Сясєв

195-209
- PDF
ЗАСТОСУВАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ВИКЛАДАННІ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ: ВИКЛИКИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ

А. В. Шикун

210-215
- PDF

РОЗДІЛ VIII. ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСВІТІ

ПЕДАГОГІЧНА МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ ДО ЗАСТОСУВАННЯ ЦИФРОВИХ ОСВІТНІХ РЕСУРСІВ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ

Л. В. Оршанський, Д. І. Нищак

216-222
- PDF
ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ ТА АКАДЕМІЧНЕ ПИСЬМО: НОВІ МОЖЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ

Л. М. Черчата, Л. Л. Король

223-229
- PDF

РОЗДІЛ IX. ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА

ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ АКТОРА В УМОВАХ ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ: ТВОРЧІ ТА ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ

В. М. Гончаров, М. М. Квєтков, Н. П. Соколовська, Н. В. Стадніченко

230-238
- PDF
МОДЕЛЮВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ СИСТЕМИ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ СЕРЖАНТСЬКОГО І РЯДОВОГО СКЛАДІВ ІНЖЕНЕРНИХ ВІЙСЬК ЗСУ

В. Г. Родіков

239-244
- PDF
ІМПЛЕМЕНТАЦІЯ СУЧАСНИХ ІННОВАЦІЙ У ПРОЦЕС ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

І. Я. Трускавецька

245-252
- PDF

Весь випуск

РОЗДІЛ I. ЗАГАЛЬНА ПЕДАГОГІКА ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ

РОЗДІЛ II. ТЕОРІЯ ТА МЕТОДИКА НАВЧАННЯ (З ГАЛУЗЕЙ ЗНАНЬ)

РОЗДІЛ III. КОРЕКЦІЙНА ПЕДАГОГІКА

РОЗДІЛ IV. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

РОЗДІЛ V. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ВИХОВАННЯ

РОЗДІЛ VI. ДОШКІЛЬНА ПЕДАГОГІКА

РОЗДІЛ VII. ПЕДАГОГІКА ВИЩОЇ ШКОЛИ

РОЗДІЛ VIII. ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСВІТІ

РОЗДІЛ IX. ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА